Week drie van de opgraving zit er op, wat gaat de tijd snel. Deze week zijn de studenten weer druk bezig geweest. Ze volgden in Museum Batavialand workshops waarbij ze rondleidingen kregen door het Provinciaal Archeologisch Depot Flevoland (PADF) en het Nationaal Scheepsarcheologisch Depot. Daarnaast kregen de studenten workshops over restauratie en conservering waarbij ze taken kregen zoals het verven van gipsreconstructies op een baardmankruik en het schuren van een roest-concretie. Bij dit laatste kwam een spijker tevoorschijn.
De documentatie van vlak twee
Het beschilderen van een baardmankruik
Naast de workshops stond deze week in het teken van het documenteren van vlak twee. Hiervoor werden meerdere onderdelen van de roefconstructie uit het wrak gehaald en de ruimtes tussen de spanten en gangen grondig schoongemaakt. Onder de verwijderde constructiedelen kwamen verschillende nieuwe vondsten tevoorschijn.
De werkzaamheden waren erop gericht om vlak twee zo schoon mogelijk te krijgen voor de 3D-scan en fotogrammetrie. Een schone ondergrond is hierbij van belang, omdat oneffenheden in het hout de kwaliteit en nauwkeurigheid van de opnamen kunnen beïnvloeden.
Het schoonmaken van het wrak voor documentatie
Er werd aan stuurboord- en bakboordzijde een merkteken gevonden. Mogelijk is dit merkteken aangebracht door de scheepstimmerman en bepaalt dit merkteken waar de plank in het schip thuishoort.
Het mogelijke merkteken aan bakboordzijde
Na de grote schoonmaak werden de laatste 3D-opnames van de Veldschool genomen door middel van fotogrammetrie en LiDAR, vlak twee is namelijk het laatste vlak dat op deze manier gedocumenteerd wordt. Wederom werden de drone en de 3D-scanner hiervoor van stal gehaald.
Het Jeugdjournaal op bezoek
Naast de 3D-opnames werd het wrak ook schoongemaakt voor de pers die donderdag langskwam. Verschillende studenten werden gefilmd en geïnterviewd, onder andere door De Stentor, Almere Deze Week en het Jeugdjournaal.
Opnames worden gemaakt bij het wrak
Tijdens de opnames van de pers was er weinig mogelijkheid om verder te werken aan het wrak. De opgravingsput werd omgetoverd tot filmset waarbij student Marco gewapend met de meest recente opgravingskennis en jalon in de hand zijn TV-debuut maakte bij het Jeugdjournaal. Ondanks het oponthoud voor de archeologen, die niet konden wachten om verder te werken, helpt het met bereiken van het publiek. De persdag was een mooi moment voor de studenten om te oefenen met het communiceren over wat er tot nu toe gevonden is en hoe het landschap van invloed is op de archeologie in de grond. Overigens kunnen die jeukende handen ook de oorzaak zijn van een zéér lokale mariene Zuiderzee-afzetting in de met grondwater doordrenkte handschoenen van de archeologen. 's Avonds zat het projectteam uiteraard gekluisterd voor de buis voor het resultaat.
Open dag een groot succes
Het hoogtepunt van de week was de open dag op zaterdag 22 augustus, toen het wrak werd opengesteld aan het brede publiek. Hier hebben de studenten de afgelopen drie weken met z’n allen naartoe gewerkt. Ondanks dat dit voor de meeste studenten een eerste kennismaking met publieksarcheologie was, werd het dankzij een flexibele planning een groot succes.
Eén van de rondleidingen van de open dag
Ongeveer 320 mensen bezochten het wrak, waaronder familie en vrienden van studenten, omwonenden en andere geïnteresseerden. De bezoekers werden rondgeleid door studenten en leerden zo van alles over de essensie van de turfvaart in de Nederlandse geschiedenis. Publiek kreeg de kans het wrak en de vondsten van dichtbij te bekijken en mochten de studenten het hemd van het lijf bevragen, wat de studenten weer de kans gaf om hun communicatieskills verder te trainen.
Voor de open dag is ook een factsheet opgesteld om alle informatie uit en over het wrak, de turfvaart en de Zuiderzee enigszins uniform aan het publiek over te brengen. De factsheet bleek een baken van licht in de storm aan mensen die met enthousiasme de studenten bevraagden en koers zetten naar de meest uiteenlopende onderwerpen. Zo bleek al gauw, als archeoloog weet je eigenlijk nooit genoeg en blijf je altijd leren van collega’s, specialisten en de leek met verrassende invalshoek.
Over de Veldschool Scheepsarcheologie Flevoland 2026
Wouter Waldus en Robert de Hoop begeleiden de Veldschool Scheepsarcheologie Flevoland 2026. Het project en dus ook de opgraving duurt in totaal vier weken. Elke week schrijven studenten een blog over alle bevindingen en vorderingen in het onderzoek.
Deze derde blog is geschreven door studenten Marco Keizer en Simon Kremers en is onderdeel van een vierdelige reeks: #veldschoolflevoland.