![]() |
|
editie 3 / februari 2009
in dit nummer Romeinse brugpijler in de peiling VOC vondsten terug naar Australië Tentoonstelling "Zeemansgraf" Door Peter Stassen en Lies Resink
Met een camera werd het onderzoeksgebied geregistreerd. Het referentiegrid is op de afbeelding aangegeven. De sonar sectorscanner maakt gedetailleerde opnamen in de rondte. Men moet zich de beelden daarom in het platte vlak voorstellen. Zichtbaar zijn de brugresten die zich aan de rand van een steile wand in de rivierbodem bevinden.
Voorgeschiedenis Monitoring Door Andrea Otte
de reconstructie van de Batavia.
Bij zijn bezoek aan Australië van 19 – 22 januari, heeft minister Verhagen bekend gemaakt dat de Nederlandse collectie van vondsten uit de 4 VOC schepen die voor de kust van West Australië zijn gezonken, binnenkort aan Australië zullen worden overgedragen. Het gaat om de vondsten uit de VOC-schepen de Batavia, de Vergulde Draeck, Zuytdorp en de Zeewijck. De collecties waren tot op heden verdeeld over Nederland en Australië, maar zullen in 2010 samenkomen in Australië. Volgens beide landen is dat logisch, omdat de scheepswrakken daar voor de kust liggen. De archeologische collectie bestaat onder andere uit munten, aardewerk, kanonskogels en navigatie-instrumenten. Ter voorbereiding van de overdracht heeft het Centrum voor Internationale Erfgoedactiviteiten (CIE) budget van de RACM gekregen om de vondsten te documenteren, fotograferen en in een database onder te brengen. Deze database zal via internet voor iedereen toegankelijk worden gemaakt. Door Lies Resink
de tentoonstelling "Zeemansgraf". In oktober 2008 werd bij RACM Lelystad een nieuwe permanente tentoonstelling geopend. Speciaal voor kinderen (10 jaar) is een unieke en spannende presentatie met multiple choice vragen ontwikkeld, rondom het verhaal achter een gezonken schip en het skelet dat hierin achterbleef. In de presentatie Zeemansgraf is een echt skelet van een zeeman te zien (met goedkeuring van de erfgenamen). Het is de bedoeling dat kinderen gaandeweg uitvinden wie de verdronken zeeman is. Belangrijk is dat ze inzicht krijgen in het onderzoek van scheepsarcheologen en archiefonderzoekers, naar het verhaal achter een gevonden scheepswrak. De kinderen moeten hiervoor vooral goed lezen, goed kijken, logisch nadenken en rekenen: als ‘echte’ scheepsarcheologen! Inhoud Als casus is het verhaal van het schip de Lutina van Jan Kisjes gekozen, dat in 1888 zonk in de Zuiderzee. Aan de hand van onder meer de echte vondsten uit het schip worden verschillende vragen aan de kinderen gesteld. De antwoorden vormen uiteindelijk de sleutel tot het ware verhaal van de ondergang van het schip. De kinderen vinden uit waar het schip gezonken is, wat er in het schip gevonden werd, waarvandaan het schip kwam en waarnaartoe het schip ging, wanneer het schip gezonken is, om welk schip het gaat en van wie het skelet is. Dat laatste komen ze pas echt te weten als ze de ruimte betreden waarin het skelet ligt. |
DISCLAIMER:
De informatie verzonden met dit e-mail bericht is uitsluitend bestemd voor de geadresseerde. Openbaarmaking, vermenigvuldiging, verspreiding en/of verstrekking aan derden is niet toegestaan. Aan berichten via e-mail kunnen geen rechten ontleend worden. Gebruik van deze informatie door anderen dan de geadresseerde is verboden. U wordt verzocht bij onjuiste adressering de afzender direct te informeren door het bericht te retourneren. Wenst u deze nieuwsbrief niet langer te ontvangen? Klik |
![]() |